[article] Troubles des conduites alimentaires chez l’adolescent [revue] / S. Chaulet, Auteur ; E. Riquin, Auteur ; G. Avarello, Auteur . - 2018 . - p.113-145. Langues : Français in journal de pédiatrie et de puériculture > vol.31 n°3 (juin 2018) . - p.113-145 | Mots-clés : | adolescence
anorexie mentale
boulimie
obésité
TCA trouble du comportement alimentaire
| | Résumé : | Les troubles des conduites alimentaires (TCA) chez l’adolescent sont des pathologies d’origine psychique dont les retentissements sont à la fois somatiques et psychologiques, témoignant ainsi des intrications étroites entre psyché et soma. Ces affections sont particulièrement complexes car au carrefour de la psychologie individuelle et des interactions familiales, du corps dans ses aspects les plus biologiques et de l’image du corps, sans oublier bien sûr les influences sociales et culturelles. Les classifications internationales sont régulièrement actualisées, témoignant ainsi d’une étiopathogénie polyfactorielle complexe et discutée. Les troubles des conduites alimentaires relèvent en effet de facteurs génétiques et psychologiques individuels, en étroite relation avec des facteurs environnementaux familiaux et socioculturels. D’un point de vue psychodynamique, ces troubles des conduites alimentaires s’intègrent aujourd’hui parmi les conduites d’addiction ou de dépendance. Au fil du temps, il faut noter une plus grande considération pour les troubles des conduites alimentaires, particulièrement chez l’adolescent, ce qui a favorisé une meilleure sensibilisation des professionnels ainsi qu’un décloisonnement salutaire des pratiques. En effet, s’est développée une véritable clinique de l’adolescent prenant en compte un sujet en proie à de profondes transformations physiques, psychologiques, sociales. Ainsi, les prises en charge des TCA à l’adolescence s’articulent aujourd’hui entre somaticiens (pédiatres, médecins généralistes) et (pédo)psychiatres, de manière coordonnée. Elles sont toujours longues (sur plusieurs années). Les soins portent simultanément sur la conduite symptomatique et sur l’ensemble de la personnalité du jeune, tout en prenant en compte le contexte familial. Dans un premier temps, on reprendra les définitions, les terminologies et les classifications actuelles des troubles des conduites alimentaires. Dans un souci didactique, les troubles des conduites alimentaires typiques tels que l’anorexie mentale et la boulimie nerveuse seront traités, puis certains troubles atypiques, telle l’hyperphagie boulimique (ou binge eating disorder [BED]), récemment individualisée comme entité à part entière (DSM 5), seront abordés. L’obésité, problème majeur de santé publique à l’adolescence, est aussi abordée et discutée, en partant de l’hypothèse d’une possible origine psychoaffective chez certains adolescents obèses, souffrant de BED. Puis, l’épidémiologie, la symptomatologie clinique, l’étiopathogénie seront décrites. Enfin, on reprendra ce qu’il en est de l’évolution, du pronostic et des modalités de prise en charge de ces troubles. |
[article] in journal de pédiatrie et de puériculture > vol.31 n°3 (juin 2018) . - p.113-145 | Titre : | Troubles des conduites alimentaires chez l’adolescent | | Type de document : | revue | | Auteurs : | S. Chaulet, Auteur ; E. Riquin, Auteur ; G. Avarello, Auteur | | Année de publication : | 2018 | | Article en page(s) : | p.113-145 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | adolescence
anorexie mentale
boulimie
obésité
TCA trouble du comportement alimentaire
| | Résumé : | Les troubles des conduites alimentaires (TCA) chez l’adolescent sont des pathologies d’origine psychique dont les retentissements sont à la fois somatiques et psychologiques, témoignant ainsi des intrications étroites entre psyché et soma. Ces affections sont particulièrement complexes car au carrefour de la psychologie individuelle et des interactions familiales, du corps dans ses aspects les plus biologiques et de l’image du corps, sans oublier bien sûr les influences sociales et culturelles. Les classifications internationales sont régulièrement actualisées, témoignant ainsi d’une étiopathogénie polyfactorielle complexe et discutée. Les troubles des conduites alimentaires relèvent en effet de facteurs génétiques et psychologiques individuels, en étroite relation avec des facteurs environnementaux familiaux et socioculturels. D’un point de vue psychodynamique, ces troubles des conduites alimentaires s’intègrent aujourd’hui parmi les conduites d’addiction ou de dépendance. Au fil du temps, il faut noter une plus grande considération pour les troubles des conduites alimentaires, particulièrement chez l’adolescent, ce qui a favorisé une meilleure sensibilisation des professionnels ainsi qu’un décloisonnement salutaire des pratiques. En effet, s’est développée une véritable clinique de l’adolescent prenant en compte un sujet en proie à de profondes transformations physiques, psychologiques, sociales. Ainsi, les prises en charge des TCA à l’adolescence s’articulent aujourd’hui entre somaticiens (pédiatres, médecins généralistes) et (pédo)psychiatres, de manière coordonnée. Elles sont toujours longues (sur plusieurs années). Les soins portent simultanément sur la conduite symptomatique et sur l’ensemble de la personnalité du jeune, tout en prenant en compte le contexte familial. Dans un premier temps, on reprendra les définitions, les terminologies et les classifications actuelles des troubles des conduites alimentaires. Dans un souci didactique, les troubles des conduites alimentaires typiques tels que l’anorexie mentale et la boulimie nerveuse seront traités, puis certains troubles atypiques, telle l’hyperphagie boulimique (ou binge eating disorder [BED]), récemment individualisée comme entité à part entière (DSM 5), seront abordés. L’obésité, problème majeur de santé publique à l’adolescence, est aussi abordée et discutée, en partant de l’hypothèse d’une possible origine psychoaffective chez certains adolescents obèses, souffrant de BED. Puis, l’épidémiologie, la symptomatologie clinique, l’étiopathogénie seront décrites. Enfin, on reprendra ce qu’il en est de l’évolution, du pronostic et des modalités de prise en charge de ces troubles. |
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