Le mutisme extra-familial chez les enfants de migrants. Le silence de Sandia / Stéphane Di Meo in Information psychiatrique, vol.91 n°3 (mars 2015)

ISBD Public [article] Le mutisme extra-familial chez les enfants de migrants. Le silence de Sandia [revue] / Stéphane Di Meo, Auteur ; Claire Van den Hove, Auteur ; Geneviève Serre-Pradère, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Thierry Baubet, Auteur . - 2015 . - p.217-224. Langues : Français in Information psychiatrique > vol.91 n°3 (mars 2015) . - p.217-224 Mots-clés : cas clinique enfant ethnopsychiatrie famille migrant multilinguisme mutisme [article]  in Information psychiatrique > vol.91 n°3 (mars 2015) . - p.217-224 Titre : Le mutisme extra-familial chez les enfants de migrants. Le silence de Sandia Type de document : revue Auteurs : Stéphane Di Meo, Auteur ; Claire Van den Hove, Auteur ; Geneviève Serre-Pradère, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur ; Thierry Baubet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.217-224 Langues : Français Mots-clés : cas clinique enfant ethnopsychiatrie famille migrant multilinguisme mutisme

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[Dossier] Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui ! in Le Furet petite enfance & diversité, n°86 (septembre 2017)

ISBD Public [article] [Dossier] Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui ! [revue] . - 2017 . - p.15-50. Langues : Français in Le Furet petite enfance & diversité > n°86 (septembre 2017) . - p.15-50 Mots-clés : bilinguisme crèche culture diversité école multilinguisme Résumé : Sommaire • Christine Hélot. Le multilinguisme dès la crèche : oui, c'est possible ! p.16-18 • Francine Hauwelle. Le plurilinguisme à la crèche une question de justice sociale. p.19 • Gudula List. Une compétence clé, l'aptitude au dialogue. p.20-22 • Ulrich Bohner. Quelles politiques linguistiques pour l'Europe ? p.24-25 • Dreyer Nicole. Entrer dans la vie par le langage et les langues : une reconnaissance de la diversité culturelle dès le plus jeune âge. p.26-26 • Claudia Seele. L'éducation plurilingue : un projet pilote dans les structures Petite enfance. p.28-29 • Nathalie Thomauske. L'accueil des enfants réfugiés dans les Kitas berlinoises. p.30-31 • Brigitte Lépine, Diane Cousineau. Diversité linguistique, une composante essentielle de l'éducation. p.32-33 • Sylvie Rayna. Est-on tombé sur la tête ? p.34-35 • Büsra Hamurcu Süverdem. L'enfant turc à l'école maternelle un bilinguisme ignoré. p.36-37 • Elsa Bezault. Pratiques artistiques et langues familiales. p.38-39 • Dominique Rateau, Agathe Baudet. Babil-Babel, un séminaire pour penser langage, langues, plurilinguisme... p.40-41 • Mounia Darkaoui. Du cercle familial au collectif : l'aventure familangues. p.42-43 • Christiane Smyth Memheld. Un petit garàon franco-italien parle alsacien avec sa grand-mère. p.44-45 [article]  in Le Furet petite enfance & diversité > n°86 (septembre 2017) . - p.15-50 Titre : [Dossier] Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui ! Type de document : revue Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.15-50 Langues : Français Mots-clés : bilinguisme crèche culture diversité école multilinguisme Résumé : Sommaire • Christine Hélot. Le multilinguisme dès la crèche : oui, c'est possible ! p.16-18 • Francine Hauwelle. Le plurilinguisme à la crèche une question de justice sociale. p.19 • Gudula List. Une compétence clé, l'aptitude au dialogue. p.20-22 • Ulrich Bohner. Quelles politiques linguistiques pour l'Europe ? p.24-25 • Dreyer Nicole. Entrer dans la vie par le langage et les langues : une reconnaissance de la diversité culturelle dès le plus jeune âge. p.26-26 • Claudia Seele. L'éducation plurilingue : un projet pilote dans les structures Petite enfance. p.28-29 • Nathalie Thomauske. L'accueil des enfants réfugiés dans les Kitas berlinoises. p.30-31 • Brigitte Lépine, Diane Cousineau. Diversité linguistique, une composante essentielle de l'éducation. p.32-33 • Sylvie Rayna. Est-on tombé sur la tête ? p.34-35 • Büsra Hamurcu Süverdem. L'enfant turc à l'école maternelle un bilinguisme ignoré. p.36-37 • Elsa Bezault. Pratiques artistiques et langues familiales. p.38-39 • Dominique Rateau, Agathe Baudet. Babil-Babel, un séminaire pour penser langage, langues, plurilinguisme... p.40-41 • Mounia Darkaoui. Du cercle familial au collectif : l'aventure familangues. p.42-43 • Christiane Smyth Memheld. Un petit garàon franco-italien parle alsacien avec sa grand-mère. p.44-45

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75 langues en france et a l'ecole in Cahiers pédagogiques, nº423 (avril 2004)

ISBD Public [article] 75 langues en france et a l'ecole [revue] . - 2004. in Cahiers pédagogiques > nº423 (avril 2004) Mots-clés : école enseignement France langue multilinguisme [article]  in Cahiers pédagogiques > nº423 (avril 2004) Titre : 75 langues en france et a l'ecole Type de document : revue Année de publication : 2004 Mots-clés : école enseignement France langue multilinguisme

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