L' entretien de soutien psychologique / Maurice Liégeois (2003)

ISBD Public L' entretien de soutien psychologique [ouvrage] / Maurice Liégeois, Auteur . - Rueil-Malmaison : Éd. Lamarre, 2003 . - XVII-111 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Les fondamentaux) . ISBN : 978-2-85030-826-0 : 13 EUR La couv. porte en plus : "cadre théorique, 141 fiches pratiques, 5 cas concrets" En appendice, choix de documents Bibliogr., 1 p. Index Langues : Français Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE Titre : L' entretien de soutien psychologique Type de document : ouvrage Auteurs : Maurice Liégeois, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Éd. Lamarre Année de publication : 2003 Collection : Les fondamentaux Importance : XVII-111 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-826-0 Prix : 13 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "cadre théorique, 141 fiches pratiques, 5 cas concrets" En appendice, choix de documents Bibliogr., 1 p. Index Langues : Français Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00008210	PSO57	Ouvrage	Centre de documentation	C50 - C56	Sorti jusqu'au 21/06/2023

Former à l'entretien de soutien psychologique / Maurice Liégeois (impr. 2007)

ISBD Public Former à l'entretien de soutien psychologique [ouvrage] / Maurice Liégeois, Auteur ; Nicole Loraux (1936-....), Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  [Nouvelle éd.] . - Rueil-Malmaison : Éd. Lamarre, impr. 2007 . - 1 vol. (XX-243 p.) : couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7573-0102-9 : 32 EUR La couverture porte en plus : "former, accompagner, écouter, progression pédagogique" En appendice, choix de documents Bibliographie p. 215. Index Langues : Français Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Note de contenu : Cet ouvrage est destiné aux formateurs et intervenants désirant enseigner la relation de soutien psychologique en secteur sanitaire et social. L'originalité de cet ouvrage réside dans sa conception. Il est construit comme une séquence pédagogique dont les formateurs pourront s'inspirer pour construire leur propre enseignement : apport de connaissances théoriques et pratiques ; assimilation des concepts théoriques et pratiques avec proposition de nombreux moyens au choix des formateurs (analyse d'entretien, questions-réponses, étude des attitudes des soignants en situation d'entretien) ; actualisation, mise en pratique des connaissances (étude de cas concrets, jeux de rôle, travail de vidéo) ; évaluation des acquisitions théoriques et pratiques des étudiants par des mises en situation de relation de soutien psychologique. L'ensemble des travaux proposés fait l'objet de fiches pédagogiques prêtes à l'emploi et accompagnées de propositions d'exploitation des travaux effectués en petits groupes. SOMMAIRE BASES THEORIQUES Bases théoriques et conceptuelles Sens de la maladie dans le cadre d'une approche humaniste et existentielle Les différents types d'entretien et leur méthode Les différents types d'entretien du rôle propre d'infirmier La relation d'aide psychologique FICHES PEDAGOGIQUES Les concepts de l'ACP Les attitudes du soignant en situation d'entretien de soutien Les aspects techniques de l'entretien de soutien psychologique APPROFONDISSEMENT DES CARACTERISTIQUES DE L'ENTRETIEN ET DE LA RELATION D'AIDE Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 questions Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 réponses proposées par l'auteur Titre : Former à l'entretien de soutien psychologique Type de document : ouvrage Auteurs : Maurice Liégeois, Auteur ; Nicole Loraux (1936-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Rueil-Malmaison : Éd. Lamarre Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (XX-243 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0102-9 Prix : 32 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "former, accompagner, écouter, progression pédagogique" En appendice, choix de documents Bibliographie p. 215. Index Langues : Français Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Note de contenu : Cet ouvrage est destiné aux formateurs et intervenants désirant enseigner la relation de soutien psychologique en secteur sanitaire et social. L'originalité de cet ouvrage réside dans sa conception. Il est construit comme une séquence pédagogique dont les formateurs pourront s'inspirer pour construire leur propre enseignement : apport de connaissances théoriques et pratiques ; assimilation des concepts théoriques et pratiques avec proposition de nombreux moyens au choix des formateurs (analyse d'entretien, questions-réponses, étude des attitudes des soignants en situation d'entretien) ; actualisation, mise en pratique des connaissances (étude de cas concrets, jeux de rôle, travail de vidéo) ; évaluation des acquisitions théoriques et pratiques des étudiants par des mises en situation de relation de soutien psychologique. L'ensemble des travaux proposés fait l'objet de fiches pédagogiques prêtes à l'emploi et accompagnées de propositions d'exploitation des travaux effectués en petits groupes. SOMMAIRE BASES THEORIQUES Bases théoriques et conceptuelles Sens de la maladie dans le cadre d'une approche humaniste et existentielle Les différents types d'entretien et leur méthode Les différents types d'entretien du rôle propre d'infirmier La relation d'aide psychologique FICHES PEDAGOGIQUES Les concepts de l'ACP Les attitudes du soignant en situation d'entretien de soutien Les aspects techniques de l'entretien de soutien psychologique APPROFONDISSEMENT DES CARACTERISTIQUES DE L'ENTRETIEN ET DE LA RELATION D'AIDE Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 questions Travaux de groupe sur des sujets choisis parmi 141 réponses proposées par l'auteur

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00021143	PEDME235	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Disponible

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