L'analyse des interactions dans le travail Outil de formation professionnelle et de recherche / Isabelle Vinatier (2018)

ISBD Public L'analyse des interactions dans le travail Outil de formation professionnelle et de recherche [ouvrage] / Isabelle Vinatier (1954-....), Auteur ; Laurent Filliettaz, Auteur ; Marty Laforest, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Dijon : Raison et Passions, 2018 . - 255 p. ISBN : 978-2-917645-59-8 : 20€ Langues : Français Mots-clés : formation professionnelle interaction professionnalisation Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Résumé : De nombreuses interactions en situation de travail, notamment dans les métiers dits « de services » ou de l’enseignement, sont d’une manière ou d’une autre liées à des enjeux ou des pratiques de formation professionnelle, initiale ou continue. C’est à l’analyse de telles interactions et plus encore à celle de leur contribution potentielle à la formation que cet ouvrage est consacré. L’ouvrage rassemble huit textes fondés sur une perspective commune suivant laquelle les « discours en interaction » constituent, tant pour les chercheurs que pour les opérateurs au travail, à la fois des objets, des méthodes et des outils d’analyse au service de la compréhension de l’activité professionnelle, du fonctionnement des collectifs, des manières de former en situation. Quelle place les analyses interactionnelles peuvent-elles occuper dans les processus de professionnalisation ? Quelles formes la collaboration entre chercheurs et praticiens peut-elle prendre dans le champ de la formation professionnelle ? Telles sont, entre autres, les questions qui sont ici au cœur de la réflexion. Titre : L'analyse des interactions dans le travail Outil de formation professionnelle et de recherche Type de document : ouvrage Auteurs : Isabelle Vinatier (1954-....), Auteur ; Laurent Filliettaz, Auteur ; Marty Laforest, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Dijon : Raison et Passions Année de publication : 2018 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917645-59-8 Prix : 20€ Langues : Français Mots-clés : formation professionnelle interaction professionnalisation Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Résumé : De nombreuses interactions en situation de travail, notamment dans les métiers dits « de services » ou de l’enseignement, sont d’une manière ou d’une autre liées à des enjeux ou des pratiques de formation professionnelle, initiale ou continue. C’est à l’analyse de telles interactions et plus encore à celle de leur contribution potentielle à la formation que cet ouvrage est consacré. L’ouvrage rassemble huit textes fondés sur une perspective commune suivant laquelle les « discours en interaction » constituent, tant pour les chercheurs que pour les opérateurs au travail, à la fois des objets, des méthodes et des outils d’analyse au service de la compréhension de l’activité professionnelle, du fonctionnement des collectifs, des manières de former en situation. Quelle place les analyses interactionnelles peuvent-elles occuper dans les processus de professionnalisation ? Quelles formes la collaboration entre chercheurs et praticiens peut-elle prendre dans le champ de la formation professionnelle ? Telles sont, entre autres, les questions qui sont ici au cœur de la réflexion.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00035708	PEDME280	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Disponible

Analyser et comprendre la pratique enseignante (2008)

ISBD Public Analyser et comprendre la pratique enseignante [ouvrage] / Isabelle Vinatier (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marguerite Altet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Didact. Éducation) . ISBN : 978-2-7535-0582-7 : 15 EUR Notes bibliogr. Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Titre : Analyser et comprendre la pratique enseignante Type de document : ouvrage Auteurs : Isabelle Vinatier (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marguerite Altet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2008 Collection : Didact Sous-collection : Éducation Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0582-7 Prix : 15 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00009212	PEDG147	Ouvrage	Centre de documentation	B1 - B5	Disponible

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