« Vraiment si... » / Graziella Végis in Spirale, n°79 (septembre 2016)

ISBD Public [article] « Vraiment si... » [revue] / Graziella Végis, Auteur . - 2016 . - p.136-140. Langues : Français in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.136-140 Mots-clés : création culture désir éducation enfant expérience rencontre théâtre Résumé : Est-ce vraiment si difficile d’élever les bébés ? La question renferme un postulat : il est difficile aujourd’hui d’élever les bébés. Postulat remis en question par « vraiment si », qui sous-entend que la tâche peut être rendue plus aisée. Le théâtre, cet art à la fois inutile et nécessaire, peut-il avoir la prétention de rendre la tâche plus aisée ? Le théâtre multiplie les rencontres et les partages d’expérience entre adultes et enfants. Il donne l’occasion de voir la vie autrement en entrant dans des histoires étrangères, en regardant le monde avec les yeux des autres. Il permet de s’inscrire dans une histoire collective. Y consacrer du temps, c’est faire acte de résistance à ce que nous impose le monde néolibéral, et c’est pouvoir se projeter dans l’avenir avec la vision d’une société meilleure, essentielle à tout acte d’éducation. Mais pour combien de temps encore ? [article]  in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.136-140 Titre : « Vraiment si... » Type de document : revue Auteurs : Graziella Végis, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.136-140 Langues : Français Mots-clés : création culture désir éducation enfant expérience rencontre théâtre Résumé : Est-ce vraiment si difficile d’élever les bébés ? La question renferme un postulat : il est difficile aujourd’hui d’élever les bébés. Postulat remis en question par « vraiment si », qui sous-entend que la tâche peut être rendue plus aisée. Le théâtre, cet art à la fois inutile et nécessaire, peut-il avoir la prétention de rendre la tâche plus aisée ? Le théâtre multiplie les rencontres et les partages d’expérience entre adultes et enfants. Il donne l’occasion de voir la vie autrement en entrant dans des histoires étrangères, en regardant le monde avec les yeux des autres. Il permet de s’inscrire dans une histoire collective. Y consacrer du temps, c’est faire acte de résistance à ce que nous impose le monde néolibéral, et c’est pouvoir se projeter dans l’avenir avec la vision d’une société meilleure, essentielle à tout acte d’éducation. Mais pour combien de temps encore ?

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volontaire international une transition in Projet, nº305 (juillet 2008)

ISBD Public [article] volontaire international une transition [revue] . - 2008 . - p.32.35. in Projet > nº305 (juillet 2008) . - p.32.35 Mots-clés : étranger expérience international jeunesse VOLONTAIRE [article]  in Projet > nº305 (juillet 2008) . - p.32.35 Titre : volontaire international une transition Type de document : revue Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.32.35 Mots-clés : étranger expérience international jeunesse VOLONTAIRE

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Vivre n'est pas (toujours) savoir / Baptiste Godrie in Santé mentale, n°220 (septembre 2017)

ISBD Public [article] Vivre n'est pas (toujours) savoir [revue] / Baptiste Godrie, Auteur . - 2017 . - p.38-42. Langues : Français in Santé mentale > n°220 (septembre 2017) . - p.38-42 Mots-clés : expérience malade mental pair aidant professionnel de santé savoir expérientiel Résumé : L’expérience vécue de la maladie mentale recouvre une nébuleuse d’expériences que l’on peut regrouper en six dimensions qui témoignent de la richesse et de la complexité du savoir expérientiel. L’expérience de la maladie mentale recouvre en réalité une nébuleuse d’expériences de diverses dimensions : expérience de la maladie elle-même, confrontation avec l’institution psychiatrique, services de soin, rencontre avec des associations de secours ou d’entraide, expérience de troubles associés, expérience avec les services sociaux. Les sensations corporelles et les émotions liées aux situations et aux relations sociales vécues par les pairs ne sont pas directement convertibles en savoir expérientiel. Pour qu’elles le soient, il faut tirer des leçons de l’expérience…, ce qui demande précisément une certaine expérience et un environnement favorable, c’est-à-dire qu’elles soient valorisées et reconnues par les chercheurs et les cliniciens porteurs d’un savoir institué et légitime. [article]  in Santé mentale > n°220 (septembre 2017) . - p.38-42 Titre : Vivre n'est pas (toujours) savoir Type de document : revue Auteurs : Baptiste Godrie, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.38-42 Langues : Français Mots-clés : expérience malade mental pair aidant professionnel de santé savoir expérientiel Résumé : L’expérience vécue de la maladie mentale recouvre une nébuleuse d’expériences que l’on peut regrouper en six dimensions qui témoignent de la richesse et de la complexité du savoir expérientiel. L’expérience de la maladie mentale recouvre en réalité une nébuleuse d’expériences de diverses dimensions : expérience de la maladie elle-même, confrontation avec l’institution psychiatrique, services de soin, rencontre avec des associations de secours ou d’entraide, expérience de troubles associés, expérience avec les services sociaux. Les sensations corporelles et les émotions liées aux situations et aux relations sociales vécues par les pairs ne sont pas directement convertibles en savoir expérientiel. Pour qu’elles le soient, il faut tirer des leçons de l’expérience…, ce qui demande précisément une certaine expérience et un environnement favorable, c’est-à-dire qu’elles soient valorisées et reconnues par les chercheurs et les cliniciens porteurs d’un savoir institué et légitime.

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Valoriser et optimiser son expérience professionnelle in l'aide soignante, nº105 (mars 2009)

ISBD Public [article] Valoriser et optimiser son expérience professionnelle [revue] . - 2009 . - p.11.20. Langues : Français in l'aide soignante > nº105 (mars 2009) . - p.11.20 Mots-clés : bilan compétence CV curiculum vitae embauche entretien expérience lettre motivation optimisation professionnelle valorisation [article]  in l'aide soignante > nº105 (mars 2009) . - p.11.20 Titre : Valoriser et optimiser son expérience professionnelle Type de document : revue Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.11.20 Langues : Français Mots-clés : bilan compétence CV curiculum vitae embauche entretien expérience lettre motivation optimisation professionnelle valorisation

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valider les acquis de l'experience , l'universitÉ consideration des savoirs, informels in Education permanente, nº159 :2 (2004)

ISBD Public [article] valider les acquis de l'experience , l'universitÉ consideration des savoirs, informels [revue] . - 2004. in Education permanente > nº159 :2 (2004) Mots-clés : ACQUIS expérience université validation [article]  in Education permanente > nº159 :2 (2004) Titre : valider les acquis de l'experience , l'universitÉ consideration des savoirs, informels Type de document : revue Année de publication : 2004 Mots-clés : ACQUIS expérience université validation

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valider les acquis et exiger une reconnaissance véritable de notre spécialité revue de l'infirmiere nº86 decembre 2002 supplément p.13.14 in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, nº86 (decembre 2002)

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La validation des acquis de l'expérience en question in l'aide soignante, nº79 (septembre 2006)

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Validation des acquis de l'expérience, quels enjeux pour notre profession ? in Cahiers de la puéricultrice, nº179 (septembre 2004)

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Validation des acquis de l'expérience, où en sommes-nous ? in l'aide soignante, nº64 (février 2005)

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La validation des acquis de l'expérience, opportunité ou menace pour les professions de santé ? Le cas particulier des infirmières de bloc opératoire in Recherche en soins infirmiers, nº81 (juin 2005)

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validation des acquis de l'experience les atouts de la fonction publique territACTUALITE JURIDIQUE FONCTIONS PUBLIQUES Nº5 septembre octobre 2011 p.266.273 in AJFP Actualité juridique fonctions publiques, nº5 (septembre octobre 2011)

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La validation des acquis de l'expérience in l'aide soignante, nº75 (mars 2006)

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la validation des acquis de l'experience in revue du cadre de santé, nº15 (DECEMBRE 2004)

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Validation des acquis de l'expérience in Cahiers de la puéricultrice, nº165 (mars 2003)

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validation des acquis balbutiements et enjeux in Infirmière magazine, nº179 (FEVRIER 2003)

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