Anglais / Anne-Laure Kieffer (impr. 2011)

ISBD Public Anglais : réussir les évaluations semestres 3, 4, 5 et 6 [ouvrage] / Anne-Laure Kieffer, Auteur ; Alison Pinchaud, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2011 . - 1 vol. (X-198 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. ISBN : 978-2-84371-548-8 : 15 EUR Langues : Français Index. décimale : LA LANGUES ETRANGERES Résumé : Cet ouvrage a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans l'apprentissage et la validation de l'unité d'enseignement d'anglais (UE 6 2).Toutes les évaluations au programme. A travers quatre parties distinctes, il traite les épreuves prévues aux différents semestres : l'épreuve de connaissance du vocabulaire professionnel courant (semestre 3) ; la traduction écrite ou orale en français d'un article professionnel (semestre 4) ; la présentation en anglais d'un article professionnel (semestre 5) ; la rédaction de l'abstract du travail de fin d'étude (semestre 6). Une guide méthodologique pour se préparer sereinement. Résolument didactique et pédagogique, il guide l'étudiant pas-à-pas, grâce à : des conseils méthodologiques clairs, faciles à appliquer et spécifiques à chaque épreuve ; de nombreux exemples ; des exercices d'entraînement et mises en situation d'examen, assortis de corrigés détaillés et commentés. Note de contenu : SEMESTRE 3 : EPREUVE DE CONNAISSANCE DU VOCABULAIRE PROFESSIONNEL COURANT Anatomy (anatomie) The hospital (l'hôpital) Patient care and equipment (soins au patient et équipement) SEMESTRE 4 : TRADUCTION ECRITE OU ORALE EN FRANÇAIS D'UN ARTICLE PROFESSIONNEL Méthodologie Mises en situation SEMESTRE 5 : PRESENTATION EN ANGLAIS D'UN ARTICLE PROFESSIONNEL Méthodologie Mises en situation SEMESTRE 6 : REDACTION DE L'ABSTRACT DU TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Méthodologie Mises en situation Titre : Anglais : réussir les évaluations semestres 3, 4, 5 et 6 Type de document : ouvrage Auteurs : Anne-Laure Kieffer, Auteur ; Alison Pinchaud, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (X-198 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-548-8 Prix : 15 EUR Langues : Français Index. décimale : LA LANGUES ETRANGERES Résumé : Cet ouvrage a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans l'apprentissage et la validation de l'unité d'enseignement d'anglais (UE 6 2).Toutes les évaluations au programme. A travers quatre parties distinctes, il traite les épreuves prévues aux différents semestres : l'épreuve de connaissance du vocabulaire professionnel courant (semestre 3) ; la traduction écrite ou orale en français d'un article professionnel (semestre 4) ; la présentation en anglais d'un article professionnel (semestre 5) ; la rédaction de l'abstract du travail de fin d'étude (semestre 6). Une guide méthodologique pour se préparer sereinement. Résolument didactique et pédagogique, il guide l'étudiant pas-à-pas, grâce à : des conseils méthodologiques clairs, faciles à appliquer et spécifiques à chaque épreuve ; de nombreux exemples ; des exercices d'entraînement et mises en situation d'examen, assortis de corrigés détaillés et commentés. Note de contenu : SEMESTRE 3 : EPREUVE DE CONNAISSANCE DU VOCABULAIRE PROFESSIONNEL COURANT Anatomy (anatomie) The hospital (l'hôpital) Patient care and equipment (soins au patient et équipement) SEMESTRE 4 : TRADUCTION ECRITE OU ORALE EN FRANÇAIS D'UN ARTICLE PROFESSIONNEL Méthodologie Mises en situation SEMESTRE 5 : PRESENTATION EN ANGLAIS D'UN ARTICLE PROFESSIONNEL Méthodologie Mises en situation SEMESTRE 6 : REDACTION DE L'ABSTRACT DU TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Méthodologie Mises en situation

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00020071	LA17	Ouvrage	Centre de documentation	C69 C70	Disponible
00020072	LA17A	Ouvrage	Centre de documentation	C69 C70	Disponible

Initiation à la démarche de recherche semestres 4 et 6 UE 3.4 UE 5.6 / Nicole Jeanguiot (2011)

ISBD Public Initiation à la démarche de recherche semestres 4 et 6 UE 3.4 UE 5.6 [ouvrage] / Nicole Jeanguiot, Auteur ; Peynet Hélène, Auteur ; RAYNERT Anne, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, 2011 . - 115 P.. - (Réussir en IFSI) . ISBN : 978-2-84371-567-9 Langues : Français Index. décimale : REC RECHERCHE Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'UE 3.4 "Initiation à la démarche de recherche" et l'UE 5.6 "Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles". Il a pour but de familiariser l'étudiant avec la recherche infirmière et lui donner les clés pour rédiger son mémoire de fin d'études. Une première partie présente la recherche infirmière et ses étapes. Une deuxième partie détaille les modalités d'évaluation des UE et présente les travaux qui sont attendus lors des examens de fin de semestres 4 et 6 : le résumé de recherche, la note de recherche et le mémoire de fin d'études. Une troisième partie développe les méthodes et outils dont l'étudiant aura besoin pour passer ses UE mais également tout au long de ses études : la recherche documentaire, la fiche de lecture, le questionnaire, l'entretien exploratoire, et bien sûr l'analyse des données récoltées. Enfin, une quatrième partie donne des conseils rédactionnels et les consignes de présentation du mémoire de fin d'études, selon les normes de l'Agence Régionale de la Santé. Chacune des parties est illustrée d'exemples pour faciliter la compréhension et vous aider à rédiger sereinement votre travail de recherche. Note de contenu : LA RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS la recherche Les étapes de la recherche LES MODALITES D'EVALUATION Le cadre du nouveau référentiel Les travaux METHODES ET OUTILS Les méthodes de travail Les outils de l'enquête REDIGER ET PRESENTER LE MEMOIRE DE FIN D'ETUDES Les conseils rédactionnels Les consignes de présentation et les normes de rédaction Titre : Initiation à la démarche de recherche semestres 4 et 6 UE 3.4 UE 5.6 Type de document : ouvrage Auteurs : Nicole Jeanguiot, Auteur ; Peynet Hélène, Auteur ; RAYNERT Anne, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2011 Collection : Réussir en IFSI Importance : 115 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-567-9 Langues : Français Index. décimale : REC RECHERCHE Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'UE 3.4 "Initiation à la démarche de recherche" et l'UE 5.6 "Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles". Il a pour but de familiariser l'étudiant avec la recherche infirmière et lui donner les clés pour rédiger son mémoire de fin d'études. Une première partie présente la recherche infirmière et ses étapes. Une deuxième partie détaille les modalités d'évaluation des UE et présente les travaux qui sont attendus lors des examens de fin de semestres 4 et 6 : le résumé de recherche, la note de recherche et le mémoire de fin d'études. Une troisième partie développe les méthodes et outils dont l'étudiant aura besoin pour passer ses UE mais également tout au long de ses études : la recherche documentaire, la fiche de lecture, le questionnaire, l'entretien exploratoire, et bien sûr l'analyse des données récoltées. Enfin, une quatrième partie donne des conseils rédactionnels et les consignes de présentation du mémoire de fin d'études, selon les normes de l'Agence Régionale de la Santé. Chacune des parties est illustrée d'exemples pour faciliter la compréhension et vous aider à rédiger sereinement votre travail de recherche. Note de contenu : LA RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS la recherche Les étapes de la recherche LES MODALITES D'EVALUATION Le cadre du nouveau référentiel Les travaux METHODES ET OUTILS Les méthodes de travail Les outils de l'enquête REDIGER ET PRESENTER LE MEMOIRE DE FIN D'ETUDES Les conseils rédactionnels Les consignes de présentation et les normes de rédaction

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00020032	REC10	Ouvrage	Centre de documentation	C67 C68	Disponible
00020033	REC10A	Ouvrage	Centre de documentation	C67 C68	Disponible
00020034	REC10B	Ouvrage	Centre de documentation	C67 C68	Disponible

AFGSU : gestes et soins d'urgence / François Bouhdiba (DL 2010)

ISBD Public AFGSU : gestes et soins d'urgence [ouvrage] / François Bouhdiba ; Morgane Le Gal . - Paris : De Boeck-Estem, DL 2010 . - 112 p. ISSN : 2-84371-509-9 AFGSU = Attestation de formation aux soins d'urgence. La couv. porte en plus : "Niveaux 1&2, le programme en 18 fiches, 200 photos en couleurs" Index. décimale : URG URGENCES -SECOURISME Titre : AFGSU : gestes et soins d'urgence Type de document : ouvrage Auteurs : François Bouhdiba ; Morgane Le Gal Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : DL 2010 Importance : 112 p ISBN/ISSN/EAN : 2-84371-509-9 Note générale : AFGSU = Attestation de formation aux soins d'urgence. La couv. porte en plus : "Niveaux 1&2, le programme en 18 fiches, 200 photos en couleurs" Index. décimale : URG URGENCES -SECOURISME

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00009827	URG34	Ouvrage	Centre de documentation	D26 D28	Disponible
00009828	URG34A	Ouvrage	Centre de documentation	D26 D28	Disponible
00009829	URG34B	Ouvrage	Centre de documentation	D26 D28	Disponible

législation éthique déontologie / Karine Bréhaux (2011)

ISBD Public législation éthique déontologie [ouvrage] / Karine Bréhaux, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, 2011 . - 214 P. - (Réussir en IFSI) . ISBN : 978-2-84371-558-7 Langues : Français Mots-clés : déontologie éthique législation Index. décimale : ADMHPER SOUS RUBRIQUE PERSONNEL Résumé : Cet ouvrage aborde et éclaircit les notions souvent complexes de l'UE 1-3 " Législation, éthique, déontologie ". Il accompagne l'étudiant dans l'apprentissage : des concepts philosophiques liés aux soins infirmiers ; des textes de loi régissant l'exercice infirmier ; du rôle éthique de l'infirmier dans la société. Retrouvez tout le cours du programme des semestres 1 et 4, présenté de manière claire et structurée, illustré d'exemples concrets : les concepts en philosophie et en éthique ; l'exercice professionnel et la responsabilité ; les droits de l'homme ; les droits des patients, notamment en santé mentale et en psychiatrie ; la confidentialité et le secret professionnel, etc. Préparez-vous aux évaluations avec : des sujets corrigés ; des analyses de situations professionnelles. Note de contenu : * LES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES DE L'ETRE HUMAIN * LES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES DE L'ETRE HUMAIN A L'OEUVRE DANS LES CONTROVERSES CONTEMPORAINES * ETHIQUE ET POLITIQUE * LA PROFESSION D'INFIRMIER * LES DROITS DES PATIENTS * ENTRAINEMENT Titre : législation éthique déontologie Type de document : ouvrage Auteurs : Karine Bréhaux, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2011 Collection : Réussir en IFSI Importance : 214 P ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-558-7 Langues : Français Mots-clés : déontologie éthique législation Index. décimale : ADMHPER SOUS RUBRIQUE PERSONNEL Résumé : Cet ouvrage aborde et éclaircit les notions souvent complexes de l'UE 1-3 " Législation, éthique, déontologie ". Il accompagne l'étudiant dans l'apprentissage : des concepts philosophiques liés aux soins infirmiers ; des textes de loi régissant l'exercice infirmier ; du rôle éthique de l'infirmier dans la société. Retrouvez tout le cours du programme des semestres 1 et 4, présenté de manière claire et structurée, illustré d'exemples concrets : les concepts en philosophie et en éthique ; l'exercice professionnel et la responsabilité ; les droits de l'homme ; les droits des patients, notamment en santé mentale et en psychiatrie ; la confidentialité et le secret professionnel, etc. Préparez-vous aux évaluations avec : des sujets corrigés ; des analyses de situations professionnelles. Note de contenu : * LES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES DE L'ETRE HUMAIN * LES CONCEPTIONS PHILOSOPHIQUES DE L'ETRE HUMAIN A L'OEUVRE DANS LES CONTROVERSES CONTEMPORAINES * ETHIQUE ET POLITIQUE * LA PROFESSION D'INFIRMIER * LES DROITS DES PATIENTS * ENTRAINEMENT

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00020007	ADMHDT101	Ouvrage	Centre de documentation	E43 - E46	Disponible
00020006	ADMHETH61	Ouvrage	Centre de documentation	E50 - E51	Disponible
00020000	ADMHPER94	Ouvrage	Centre de documentation	E53 - E55	Disponible

Méthodes pédagogiques pour développer la compétence (impr. 2011)

ISBD Public Méthodes pédagogiques pour développer la compétence : [manuel pratique à l'usage des formateurs [ouvrage] / Patrick Viollet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2011 . - 1 vol. (X-411 p.) : couv. ill. en coul. ; 26 cm + addentum. ISBN : 978-2-84371-560-0 : 34 EUR Langues : Français Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Note de contenu : La notion de compétence est au centre de la pédagogie actuelle, et son intégration à l'enseignement est un véritable enjeu pour les enseignants et formateurs. Savoir utiliser ta compétence. Ce manuel pratique vous donne les clés de l'enseignement de la compétence et répond aux questions essentielles : comment choisir une méthode adaptée aux objectifs du formateur ? comment l'appliquer pour que l'étudiant ou le groupe d'étudiants développe la compétence visée ? comment en évaluer les résultats ? Appliquer concrètement les méthodes. Les auteurs ont détaillé une cinquantaine de méthodes pédagogiques, telles que la méthode des stations (apprentissage des techniques et développement des comportements professionnels), la méthode des cascades et Cartes de Barrows (formation au raisonnement professionnel et à la prise de décision) ou la méthode IGG (mémorisation des savoirs essentiels). Toutes sont présentées sous la forme de fiches-méthodes claires, structurées et illustrées d'exemples concrets. Titre : Méthodes pédagogiques pour développer la compétence : [manuel pratique à l'usage des formateurs Type de document : ouvrage Auteurs : Patrick Viollet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (X-411 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : addentum ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-560-0 Prix : 34 EUR Langues : Français Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Note de contenu : La notion de compétence est au centre de la pédagogie actuelle, et son intégration à l'enseignement est un véritable enjeu pour les enseignants et formateurs. Savoir utiliser ta compétence. Ce manuel pratique vous donne les clés de l'enseignement de la compétence et répond aux questions essentielles : comment choisir une méthode adaptée aux objectifs du formateur ? comment l'appliquer pour que l'étudiant ou le groupe d'étudiants développe la compétence visée ? comment en évaluer les résultats ? Appliquer concrètement les méthodes. Les auteurs ont détaillé une cinquantaine de méthodes pédagogiques, telles que la méthode des stations (apprentissage des techniques et développement des comportements professionnels), la méthode des cascades et Cartes de Barrows (formation au raisonnement professionnel et à la prise de décision) ou la méthode IGG (mémorisation des savoirs essentiels). Toutes sont présentées sous la forme de fiches-méthodes claires, structurées et illustrées d'exemples concrets.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00021011	PEDME231	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Disponible
00021137	PEDME231A	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Disponible

Soins éducatifs et préventifs / Marlyne Dabrion (impr. 2012)

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L' impact de l'implication / Jean-Manuel Morvillers (impr. 2013)

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Communication in English Healthacre / Francy Brethenoux Seguin

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Aider le patient à sortir de la crise : une méthode psychothérapeutique / Adeline Gardinier (2013)

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Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.2 ; semestre 1 / Cédric Favro (impr. 2014)

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Guides pratique des rites, cultures et religion à l'usage des soignants / Isabelle Lévy (impr. 2013)

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L' activité infirmière / Frédérique Busset (impr. 2013)

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Processus tumoraux / Anne Besnier (DL 2015)

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Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité , mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins, / Isabelle Bayle (2014)

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